“每一個孩子都是會犯錯誤，小孩犯錯誤是需要指責，但父母的嚴肅認真文化教育并并不是氣勢洶洶罵一頓這么簡單，不正確指責不但無法讓小孩發展，反倒會使其不自信或反叛。”

一、防止孩子叛逆教育應應選對時間

早晨出門時

一日之計取決于晨，爸爸媽媽要協助小孩滿懷開心的心態迎來新的一天，溫暖地與小孩告別，而不是讓寶寶從上午開始就情緒槽糕，危害一天的學習培訓。

一起吃飯時

許多爸爸媽媽平常極少陪小孩，僅有用餐時專心致志應對小孩，見到小孩有哪些難題，或是忽然想起小孩有哪些難題，就逐漸經驗教訓小孩。那樣會干擾寶寶的胃口，毀壞原本平靜的家中歲月，讓寶寶感覺和爸爸媽媽用餐是一件痛楚的事兒，比較嚴重危害他/她的身體健康。

爸爸媽媽情緒極端時

做家長的自身心情不好時，最好是不必指責小孩，非常容易一張嘴就罵臟話，結果傷了小孩，也傷害了自個的品牌形象。這時，一定要息怒，等自身平心靜氣后再張口。

產生立即矛盾時

小孩講好夜里8點回家，結果10點才回家。爸爸媽媽早就窩了一肚子火，這時候假如張口，必定產生立即的矛盾。還不如把事兒壓后，等第二天再和小孩談。并且，爸爸媽媽主要表現了包容與豁達，會讓小孩主動地意識到自身的不正確。

二、古人對待叛逆小孩也講究方法

◆“對眾不責”：不要在許多人眼前責怪小孩。

◆“愧悔不責”：愧疚后悔莫及不責怪小孩。

◆“暮夜不責”：夜里不責怪小孩。◆“病癥不責”：已經生病時不責怪小孩。

◆“正飲食搭配不責”：用餐時不責怪小孩。◆“正慶祝不責”：已經慶祝時不責怪小孩。

◆“正悲憂不責”：已經憂愁時不責怪小孩。

三、對于叛逆小孩應怎么教育

聲音低點

父母應以小于平時說話的響聲指責小孩，“低而強有力”的響聲，會引發小孩的留意，也很容易使小孩留意聆聽你說的話，這類細聲的“冷暴力”，通常比高聲斥責的作用好些。

小孩一旦做不對事，總擔憂爸爸媽媽會責怪他，假如如同他所愿的，小孩反倒會有一種“百感交集”的覺得，對指責和自身所犯過失也就不以為意了；

反過來，假如爸爸媽媽裝聾作啞，小孩的心理狀態反倒會焦慮不安，會覺得“心里不舒服”，從而反思自己的不正確。

進行暗示

小孩犯有過錯，假如父母能平心靜氣地啟迪小孩，不立即指責他的過錯，小孩會迅速搞清楚父母的作用，想要接納父母的指責教育，并且這種做也維護了小孩子的自尊。

換一個觀點

當小孩惹了不便遭受爸爸媽媽的責怪時，通常會把義務推倒別人的身上，以躲避爸爸媽媽的責怪。這時最有效的方式 ，是當小孩強辯是其他人的過失、跟自已沒事兒時，就回擊他一句，“如果你是那人，你能怎么解釋？”

這便會使小孩思索：假如自身是他人，該說些哪些。這會使大多數小孩察覺自己也是有過失，并會使得他反思自己把所有的義務誣陷別人的不正確。

正苗啟德青少年特訓學校認為：實際上，許多情況下小孩拒不接受的，并不是爸爸媽媽的指責，只是爸爸媽媽看待它們的心態。因此 ，假如小孩犯錯誤時，爸爸媽媽能在適宜的時間段與適合的地區選用適宜的方式教育批評小孩，這真的是一件令人開心的事情！