青少年管教學校：十四歲的兒子叛逆厭學怎么辦？

青少年管教學校回復：您好，孩子現在在初中還是高中呢，造成孩子厭學的原因有很多，家長不能給孩子太大的心理壓力，要多與孩子交流，日常生活中要多注意觀察孩子的言談舉止和言談舉止，找出孩子厭學的原因，這樣才能更好地幫助孩子重建學習興趣。

若孩子是由于學習成績不理想而造成的厭學現象，建議家長提前為孩子制定一個升學計劃，有許多升學計劃可供選擇。如果孩子叛逆十分嚴重，可以考慮正苗啟德特訓學校。正苗啟德青少年特訓學校是經市教育局、民政局等各級政府部門聯合審批、監督監管下的問題青少年教育學校。

學校實行民辦公助性質以及各級政府通過政策性資金投入支持管理模式，是一所專門接受家長和政府委托，針對12至18周歲青少年在成長過程中所出現的不良行為習慣和心理問題例如：性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、愛玩游戲、早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、暴力傾向、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化課輔導的成長教育學校。

青少年管教學校總結導致孩子厭學的原因：

在外部原因方面，家庭教育和學校教育方面的失誤，如：父母期望值過高、教育方法不當、教師態度僵化、社會不良風氣、家庭環境不適等。

就內部原因而言，孩子消極情緒體驗和學習自我認知存在偏差。許多孩子學習目標不明確，缺乏學習動機，缺乏學習興趣，自我控制能力差，懶惰、放縱、隨心所欲，時時想逃避學校生活。

此外，還有一些孩子存在學習能力障礙、學習方法不正確和過動癥、考試綜合癥、學校失學等。而且大多數學習困難的孩子還存在自卑、焦慮、抑郁、社交障礙、攻擊性行為和退縮等心理問題。這種情況還會使孩子不適應學校生活，從而產生厭學情緒。

如果孩子出現厭學表現，青少年管教學校建議父母可嘗試下列方法：

1.不要心浮氣躁，要控制好自己的情緒。

父母見孩子沒有寫作業，不愿上學時就會非常焦慮，此時要更好地控制自己的情緒，切記不要對孩子說壞話，不要體罰或動手打孩子，這種百害而無一利的方法，不但會傷害親子感情，而且會加重孩子的逆反心理。

2.和小孩進行平等地交流。

父母可與學校老師聯系，詢問孩子在學校的各個方面的表現，再結合家里的情況，與孩子溝通，初步判斷出他的情緒壓力，主要是來自生活的哪些方面。同時，一定要注意不要再向孩子施壓，強迫他“立刻想辦法解決問題”或“恢復正常”。

交流方式也很重要，不要用責備、或審問的態度來溝通，可以采取朋友關心的態度去與他交流，這樣可以降低孩子的心理防線，更好地做一個疏導工作。

3.全面評估孩子，發現并發展其興趣。

父母可幫助孩子發掘教材興趣點這是激發興趣的來源。引導孩子對事物產生學習興趣可運用情感激勵法、自我發現法、論辯法、練習法等方法來激發孩子學習興趣。孔子說：“知者不如善者，知者不如樂者。”對于每個正常的孩子來說，要求學習本是一種需要，但是學習枯燥無味，必然會壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學習熱情。

4.多在孩子學習成績上做縱向對比，少做橫向對比，不能與其他同學比較，以免傷害孩子的積極性。若孩子不想學習，可給孩子放個假，讓他盡可能地放松，做些什么，直到孩子厭倦了無事可做的生活狀態，同時又要有適當的引導，這樣才能重新回到學習中去。