和孩子溝通：不嘮叨，忌說教在一些重大考試階段，孩子心理和生理上都都承受著巨大的壓力，所以會變得細(xì)膩敏感，所以在溝通上也會變得困難復(fù)雜，在生活中，家長也需要細(xì)心地關(guān)注孩子心理的變化。 

做好溝通準(zhǔn)備

為了讓溝通更有效果，家長和孩子之間的溝通不要太隨意。在溝通之前，家長必須有所準(zhǔn)備。比如，就溝通事項，家長雙方之間的意見要先統(tǒng)一，同時還要考慮孩子的承受度，比如擇校問題。

選好溝通場合

有些家長在吃飯的時候心血來潮，直接對孩子在學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行責(zé)難式的溝通，專家表示，這可能會讓溝通的有效性大打折扣。專家建議，家長在小升初階段，對孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話性的，避免公開的訓(xùn)斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，自尊心很強(qiáng)。所以對孩子的教育盡量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學(xué)的面前。 

用好溝通典型

在教育孩子的時候，不少家長都喜歡用同齡人成功的和自己的孩子進(jìn)行比較。專家認(rèn)為，溝通切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣為他付出，拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比。這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨、比較。

在與孩子溝通時，我們也需要把握談話的時間和內(nèi)容，不要去過度的嘮叨，從而使談話的效果大大降低。并且家長要身體力行的 去教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子，更有力的去做孩子的榜樣，給孩子做出表率。