全封閉特訓教育學校(特訓學校與非特訓學校)

特訓學校與非特訓學校的區(qū)別在哪里？全封閉特訓教育學校有辦學資質(zhì)，以人為本，絕不會打罵孩子，而是抱著教書育人，幫助孩子成長，回歸家庭，矯正孩子的不良習慣，走出青春期的困惑為治學理念。
非特訓學校沒有辦學資質(zhì)，對孩子不負責任，對社會不負責任，愧對家長的信任。

全封閉特訓教育學校不否認叛逆期也有積極的一面。
叛逆心理包含著一些積極的心理品質(zhì)，比如勇敢、自我意識強、有闖勁、能創(chuàng)新等。

因此，全封閉特訓教育學校幫助孩子和家長們認清孩子的叛逆行為的合理性和利、弊雙面性，并采取正確的方法，合理引導(dǎo)，逐步改變他們的叛逆行為。

全封閉特訓教育學校通過何種方式讓孩子明白父母的用心：

1.給孩子建立正確的價值觀。

給孩子建立正確的價值觀可以說是避免孩子走彎路最一勞永逸的辦法。
正確的價值觀會引導(dǎo)孩子在面對一件事情的時候做出正確的適時的判斷，孩子的判斷，依據(jù)不會是父母的話，而是根據(jù)很多同類型的事件總結(jié)出來的經(jīng)驗和教訓。

所以家長要給孩子樹立正確的價值觀，首先要教育孩子戒驕戒躁，在面對多種誘惑的社會，性格沉穩(wěn)的人能夠很好地保持自己的本性。
然后是教育孩子努力奮斗，因為幸福都是奮斗出來的。
讓這兩點會成為孩子之后判斷事物正確的標準，會避免孩子走很多彎路。

2.站在孩子的角度體會，適當鼓勵孩子。

家長要充分了解孩子的想法，當孩子顯現(xiàn)出一些缺點的時候，家長不要急著發(fā)表一些長篇大論來討伐他們，要試著去走進他們的心里，站在他們的視角去看問題，可能孩子心中已經(jīng)有了改變的態(tài)度。

家長所需要做的就是打消孩子的疑慮，給孩子有力量的鼓勵，讓孩子感覺到父母是隊友，是自己身后最堅實的力量，這樣孩子才能勇往直前的做自己想做的事。

3.讓孩子在實踐中成長，而不是一味的說教。

要讓小孩收拾房子，必須讓小孩體驗到凌亂的煩惱。
要讓小孩明白，錢是多么的珍貴，要讓他們明白掙錢是多么的困難。
成長的步伐是在現(xiàn)實的人生里走出來的，是堅強的，有些事情是需要小孩自己來承受的。

因此，父母們不應(yīng)該反復(fù)告訴他們：你要怎么做，就怎么做。
父母要對自己的子女進行一些判斷，然后將自己的選擇權(quán)交給自己，這樣就不能讓自己的子女得到更多的尊敬，這樣才能讓自己變得更有尊嚴。

全封閉特訓教育學校常常看到當一個小孩長大后，父母總是很擔憂，而當他們從嘴里說出這些擔憂的時候，他們就會成為一個喋喋不休的人。
父母無時無刻不在催促著他們，對他們是一種嚴厲的懲罰，父母可以盡量少說一些不該說的話，要多信任自己的子女，這個世界上對與錯的標準，早就已經(jīng)在他們的心里了。