現在初中生的教育成了很大的問題，有的家長在特訓教育學校反饋說自己的孩子在小學的時候都很聽話，學習也很好，自從上了初中之后慢慢的變得不想上學了，初中的孩子也正是叛逆期的時候，學習的科目也越來越大，自然壓力就會大一些，那么面對讀初中孩子不愿意上學怎么辦呢？那么對厭學的孩子前期的表現有哪些呢？接下來讓我們一起和小編來分析一下。

初中孩子不愿意上學的表現？

1、課堂注意力不集中，不認真聽講、走神、發呆，愛做與課堂無關的事，經常違反課堂紀律，精神不振，愛打瞌睡，一般不愿做作業，或者抄作業或找別人代抄。

2、經常遲到、早退、曠課、逃學，對老師、家長提出的學習要求，常故意抵觸對立，有的干脆棄學出走。

家長如何對待不愿意上學的初中孩子？

培養初中生的學習興趣

興趣是學習最好的老師，當初中孩子厭學時家長可以幫助喚醒孩子對于學習的興趣。但是正處于成長時期的初中生，他們的興趣和關注點很容易產生動搖。對于意志力比較薄弱的初中孩子，一點點的外界因素就會讓他們的注意力發生轉移，那么這個時候家長就要給孩子一個目標，來激發孩子對于學習的興趣和熱愛。

加強初中學生的心理承受能力

有的孩子上了初中后，剛開始對于學習是非常有自信，但是隨著各科學習難度的增加，遇到挫折后就會有不愿意上學的心理，這個時候家長要注意對孩子有意識的培養對抗挫折能力，以及有的初中孩子一考試就緊張的情況。

這些都是心理素質不好的表現。在平時的生活中，家長應該有意識的給孩子設置一些比較有難度的活動，以此對初中孩子進行心理上的教育。

初中生不愿意上學怎么辦？

多引導少訓斥

其實，家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，家長不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

要給孩子以心理的支持

在現實生活中，學生因智力原因而導致的學習困難或者成績不理想是很少的。絕大部分孩子的學習困難很大程度上與他的情緒、興趣、心理環境等因素密切相關。那些學習成績較差的孩子，最需要的是家長的心理支持。家長要了解孩子，充分挖掘孩子身上的“閃光點”，肯定孩子的長處，在發現孩子潛能的基礎上充分尊重孩子追求成功的愿望。

以上就是特訓教育學校講述的關于讀初中孩子不愿意上學的前期表現有哪些以及解決的方法，讀初中的孩子學習壓力是挺大的，因為學的科目也比較多，家長對孩子的期望也比較大，所以家長平時要做的是多注意孩子的心理變化，幫助孩子減輕壓力，適當的帶孩子出去玩玩，發泄發泄情緒。