孩子常常逃課，是孩子原因還是學(xué)校的原因？

青少年管教學(xué)校回復(fù)：不通知父母，這是學(xué)校和老師的責(zé)任。如學(xué)校和老師發(fā)現(xiàn)孩子逃課后通知家長，父母不干預(yù)，或干預(yù)都不起作用。說到底，這主要是父母的責(zé)任。

父母的漠不關(guān)心和縱容，縱容了孩子，使他在錯誤的道路上陷于困境，越走越遠(yuǎn)，越陷越深。孩子逃課有很多原因，有的是在學(xué)校里得不到關(guān)愛，有的是家庭缺少關(guān)心，有心結(jié)打不開，只能逃避。遇此情況，教師或家長必須及時找出原因，解決問題，打開孩子的心結(jié)。不要放任自流，只要處理得很好，讓孩子回到學(xué)校和家庭，自然就會有好的結(jié)果。特別是這個問題的問法，“孩子常常逃學(xué)，是孩子自身原因還是學(xué)校原因？”說到底就是沒考慮。

父母自己是否也負(fù)有責(zé)任？即便如此，出現(xiàn)這樣的問題，最主要的解決的是誰的責(zé)任，而不是先“拯救孩子”？無論出于何種原因，都不能放棄孩子。這種說法，主要是和我們父母說的。具體該怎么辦，青少年管教學(xué)校認(rèn)為還是要從這幾個方面著手：

一，關(guān)心孩子，未雨綢繆。

有時候，孩子的心智很單純，甚至逃學(xué)，都會產(chǎn)生內(nèi)疚，希望得到他人的關(guān)心、幫助或理解，如果父母對此一無所知，孩子一定會有很大的失落感，然后變得變本加厲，直到父母作出回應(yīng)。平常做父母的時候，要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子在學(xué)校的動態(tài)，經(jīng)常交流這方面的問題，有困惑的地方，鼓勵孩子說出來，這樣，問題早解決了，孩子自然就不會出現(xiàn)逃學(xué)的問題。

二，有問題，積極回應(yīng)。

有時候，做父母的的確是疏于管理，真正發(fā)現(xiàn)孩子逃學(xué)現(xiàn)象，或者在學(xué)校出現(xiàn)問題，有厭學(xué)情緒，不是耐心地找原因，而是責(zé)罵孩子，不問青紅皂白，將責(zé)任和過錯完全推給孩子。還是那時候關(guān)心、有求必應(yīng)，再過幾天又開始放羊，孩子的心結(jié)根本沒有打開，甚至因此感到受騙和敷衍，逃學(xué)的現(xiàn)象非但不會減少，反而變得變本加厲。

三，積極溝通，尋求幫助。

有時候，孩子不愿意與父母積極交流，此時就需要老師和同學(xué)的幫助。在學(xué)校要多詢問孩子的情況，平時也要讓老師和同學(xué)注意，有問題要及時與家長溝通解決，讓老師感受到家長對孩子的重視，老師也不會拒絕。許多時候，逃學(xué)的誘因可能有很多種，但是真正埋藏的種子也許是很早以前的事，如果出現(xiàn)問題盡早解決，哪里會出現(xiàn)小孩逃學(xué)、厭學(xué)現(xiàn)象？

為何孩子會逃學(xué)？

1.首先，該明白孩子行為的好壞與父母的關(guān)系。小孩逃課，首先要弄清楚的是他為什么要逃學(xué)。身為家長，你對自己的孩子盡了責(zé)任嗎？是不是由于你平時缺乏對孩子的關(guān)心和正確地引導(dǎo)而讓孩子一再逃課？還是學(xué)校里的某個人欺侮孩子，所以他一再逃課？沒有弄清原因，怎么知道怎么解決呢？！提出要和孩子好好談?wù)劊龑?dǎo)他說出逃學(xué)的原因。此外，做父母的也要檢查一下自己，如果一開始你就用正確的方法引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么我想他是很難不按時上學(xué)的。

2.也有可能是孩子的原因，十有八九是你們平時給他提供的生活太好了，沒有讓他認(rèn)識到社會的險惡和困苦，他不知道讀書的重要性。這段時間要多讓他自己去解決生活中的問題，有意識地向他暴露一些人生中由于缺乏知識而生活困苦的例子，或是多找一些因逃學(xué)而耽擱一生的事例，這些事例新聞報道甚多，找到讓孩子自己看，自己想。

3.如果孩子真的很討厭學(xué)習(xí)，最起碼要讀到高中，不單單是為了以后謀個好工作，更是為了提升他自己的道德文化素質(zhì)。

一言以蔽之，希望你多和孩子交流，希望你能順利解決問題。也許是家庭因素，或者人際因素，或者社會環(huán)境因素，讓一個孩子變得叛逆，但每個孩子都是天使，都是好孩子。