素質(zhì)教育學(xué)校認(rèn)為，這六種溝通模式一旦出現(xiàn)，就說明父母和孩子的溝通從一開始就是錯(cuò)的：

1、命令、控制、威脅、警告

快點(diǎn)別玩游戲了，再玩就把手機(jī)沒收了。

你這次考試再考得不好，你下個(gè)星期的零花錢就沒有了。

不要和小朋友跑太遠(yuǎn)，否則你就別回來了。

趕快把你的房間打掃干凈，要不然就不要吃飯了。

再不起床，有你的好果子吃，看我怎么收拾你！

我警告你再哭就要打你了，不許哭了！

2、建議、嘮叨、說教、給方法

你不應(yīng)該那樣，你應(yīng)該這么做才對(duì)。

你要聽老師的話，不要和老師頂嘴。

要好好讀書，將來要做一個(gè)有出息的人，否則就要撿垃圾。

你按照我說的去做，肯定沒有問題。

不聽老人言，吃虧在眼前。

建議你主動(dòng)給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，好好的檢討自己。

3、評(píng)價(jià)、指責(zé)、否定、貼標(biāo)簽

你就是一個(gè)不聽話的壞孩子。

做任何事情都是三分的熱度，堅(jiān)持不了多久。

早就知道你考不出好成績(jī)的。

就是你的錯(cuò)，說再多也不能掩蓋你所做的事情。

做事不想清楚，丟三落四的。

這件事情就是你做的不對(duì)，還不承認(rèn)。

4、講道理、擺事實(shí)、研究分析

只有考上才會(huì)生活的更好，用心讀書吧！

這件事情你如果聽話就不會(huì)這么麻煩了。

你這個(gè)年齡只有好好念書，否則什么事也做不了！

你這樣做是不是因?yàn)槟阌龅搅耸裁磫栴}？

5、比較、打罵、挖苦、嘲笑

你看人家小明多聽話、多乖啊，你再看看你！

別再說大話了，就你那樣子還能考出好的成績(jī)？

考了這么點(diǎn)的分?jǐn)?shù)還有臉吃飯？

就知道哭，你還有別的本事嗎？

你的言行太讓我失望了，你個(gè)笨蛋！

6、審問、懷疑、明察暗訪

你什么時(shí)候開始不想上學(xué)的，怎么不早說？

真的是你做的嗎？我才不相信呢！

我問過你的老師和同學(xué)了，他們都這么說。

你昨天放學(xué)以后都干什么去了？

我跟蹤你好幾天了，老實(shí)交代吧！

當(dāng)父母開口說話的時(shí)候就已經(jīng)給溝通設(shè)置了一道屏障，這道屏障阻斷了感情的紐帶，讓親子關(guān)系越來越緊張。這是因?yàn)椋?dāng)父母這樣對(duì)孩子說話的時(shí)候，孩子會(huì)在這些話里聽到一些不好的信息，本來父母只是想通過這些話語讓孩子知道其中的緣由，沒有打算傷害孩子。

但是，孩子有孩子的思維模式，這套思維模式會(huì)根據(jù)自己的需要來解讀父母所說的每一句話。并且當(dāng)父母說話的時(shí)候都帶有負(fù)面的情緒在里面，甚至有的父母認(rèn)為“養(yǎng)不教，父之過”，管教孩子是天經(jīng)地義的事。

想要有良好融洽的親子關(guān)系，上述做法都是錯(cuò)誤的。父母擁有好的表達(dá)方式和教育方式才能使孩子對(duì)自己認(rèn)同。如果總是說一些傷害孩子內(nèi)心的話，只會(huì)讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生敵意，甚至懷疑父母不愛自己，這對(duì)他們的心理健康不利，父母在與孩子相處溝通中應(yīng)該帶著真誠(chéng)和信任。