近期，各地發(fā)生了多起校園墜亡悲劇，成都49中的16歲學(xué)生跳樓身亡，湖北安陸14歲女生因被老師約談后“精神崩潰”而跳樓。令人惋惜的同時(shí)，這些悲劇事件也引起了整個(gè)社會(huì)的反思，那就是我們應(yīng)該重視“生命教育”了。

何為生命教育？

生命教育就是直面生命和人的生死問(wèn)題的教育，使人學(xué)會(huì)珍惜生命、尊重生命，理解生命的意義。對(duì)青少年進(jìn)行生命教育，讓他們更勇敢地面對(duì)生活中的苦難和挫折，常言道，人生不如意十有八九，人生在世，這些困難與挫折都是在所難免的。不要因?yàn)橐粫r(shí)的灰心喪氣，而走上一條沒(méi)有回頭的路。

生命教育是大家的必修課

正如成都49中墜亡少年的母親始終不愿意面對(duì)孩子自殺的事實(shí)，一些家長(zhǎng)、老師對(duì)于事故的發(fā)生都“后知后覺(jué)”，前一天還一切如常的孩子，為什么突然喪失了活下去的動(dòng)力？

其實(shí)，悲劇的發(fā)生往往是當(dāng)事人長(zhǎng)期內(nèi)心積壓的結(jié)果，孩子們把痛苦憋在心里，心里話寧愿和陌生人傾述，也不愿意和老師、父母溝通。為了減少悲劇的發(fā)生，家長(zhǎng)、老師也應(yīng)該參與到生命教育中來(lái)，對(duì)于孩子的疑惑、痛苦加以開(kāi)導(dǎo)，成為他們最可靠的，而不是僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)。

來(lái)正苗啟德勵(lì)志教育學(xué)校入學(xué)的叛逆孩子，很多都曾經(jīng)產(chǎn)生過(guò)“不想活了”的想法，心理輔導(dǎo)老師和教官始終陪伴在他們身邊，耐心進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，幫助他們走出心靈的陰霾。