競爭與比較越來越明顯，充斥在幾乎全部的個體，團體，整體，為了提升學生成績，老師的其中一個“法寶”便是寫作業，造成的后果便是孩子作業太多，壓力過大，進而厭學，或者更嚴重的情況是逃學，那么家長在面臨這個問題的時候應該怎么做呢？

特訓學校建議，先要與孩子溝通，看看孩子在面臨繁多作業的時候心理狀態是什么，看看孩子是否需要家長的幫助，向孩子詢問作業寫到太晚的具體原因，看看是哪一種，最后對癥下藥。

這其中包含的多數原因有：作業數量過多無法更早完成；孩子在學校有知識沒有消化因此作業成為難題；孩子寫作業的過程喜歡拖拉，效率不夠；孩子開始寫作業的時間過晚。

1、作業量過多

家長應該打電話向學校的老師求證，詢問一下是否是作業量過大的問題，導致自己孩子有作業寫到很晚的問題，順便向老師了解，這是否是一個普遍問題，那么老師在這個過程中則會適當地調整作業量。

2、知識點沒有消化完成

家長可以考慮為孩子尋找解決辦法，找到學習好的同輩或者小伙伴一起攻克這個難題，或者鼓勵孩子在第二天上學的時候請教老師。

3、孩子效率低下

家長則應該在孩子寫作業的時候適當陪同與監督，提升孩子的寫作業效率，第四種與第三種方法相似。

湖北正苗啟德青少年特訓學校遵循著科學的教育方法，與家長齊心，給孩子們提供一個好的學環境讓孩子們正常作息，科學學習，更有助于長遠發展。