青少年特訓學校：手機已經成為影響親子關系的最大因素

小孩非常討厭學習，尤其喜歡玩手機。說他時，你一發脾氣，說一句，頂三句，或情緒化，特別抵觸，不滿意就發脾氣，有時罵父母，做父母的該怎么做，有什么好辦法？

青少年特訓學校：在心理輔導過程中，我們接到的父母最多的求助是孩子厭學、叛逆、玩手機。同樣可以說，這些問題已成為目前影響親子關系和諧的最大問題，面對這樣的問題。

青少年特訓學校有以下幾點建議：

1.父母一定要理解孩子內心深處的需求。

似乎青春期的孩子一方面不在乎父母、否定父母，但是內心深處，這一階段的孩子的內心世界還很脆弱，只到了自我意識發展的關鍵期，想要嘗試著掌控自己的人生，不太愿意別人控制。小孩開始厭學，叛逆，玩手機時，一定程度上是小孩碰到了從未有過的坎，過不去。此時，孩子更需要外部力量——家長的理解，支持與包容，而非批評，責備與強迫。

2.家長必須知道，教育的規則已經改變，你必須要改變。

在過去，孩子們需要保護和照料的環境幾乎完全依靠你，你能掌握他們生活的每個細節。如今，他需要更多的話語權，更需要做決策的權力，他們開始變得獨立，內部秘密增加，活動范圍擴大，許多事都不需要你的幫助，等等。她們通過反抗、不合作來表達內心的需求和立場。因此作為家長一定意識到以前的互動相處模式，已經需要調整了嗎，自己在孩子心中的位置和自己扮演的角色也需要調整。

3.家長必須意識到他們需要學習和提高。

父母親是孩子生命中最重要的伙伴，但是我們都有意無意地出現了一種“認知陷阱”——即我們認為自己教育孩子的方法是正確的，即使一些家長感覺有問題，但也會美化自己的偏激行為：“一切為孩子好”。因此，隨著孩子的成長，情況發生了變化，作為家長，我們接受再學習，再教育也是重中之重。例如參加某一班家長講課，沙龍，了解青春期孩子的特點和心理成長規律，還可以進行一些親子關系的心理輔導咨詢，進行自我探索學習，認識自我局限，提高親子關系溝通相處能力。

基本上每個孩子在學習過程中都會遇到這樣的原因，簡而言之，就是由于學習上的挫折，他沒有像別人所想的那樣去克服這些挫折，反而選擇逃避這些挫折。時間一長，那就會產生厭學，厭學的話要先幫助學生，還是要樹立正確的學習態度或精神，由于這一點很重要，當他們擁有足夠的精神和態度時，我相信他們能夠真正克服厭學這些問題，對每一個孩子來說，厭學是一件致命的事情。找到一個認識他的人跟他說一說，先了解他厭學的真正原因，然后對癥下藥。假如是因為壓力大而厭學，就要給他減壓，若是因為功課跟不上厭學，就要給他選擇機會。

父母親之間的關系直接影響著子女，所以，父母要關心，了解并信任孩子。顯示出自己的興趣愛好和決策，能夠融洽地與孩子相處，有共同的愛好，用欣賞的眼光看孩子，而不要挑剔孩子。父母自身要以身作則，嚴格要求自己，做孩子的榜樣，用發展的眼光看孩子。多數父母在這方面存在一定的困難，他們對子女寄予很大期望，過高的期望，嚴厲的責備，苛刻的要求，使家庭氣氛緊張，導致學生產生反叛的心理，是學生厭學的主因。