感覺活著沒有任何意義，對一切失去了興趣，北京心理教授徐凱文將這種心理狀態(tài)稱之為“空心病”，所謂空心病就是內(nèi)心空洞和精神虛無，很多青少年也漸漸有了“空心病”的現(xiàn)象，他們覺得人生沒有意義，對于升學(xué)沒有真正的渴求，甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理。

空心病在高中和生中比較常見，但問題的根源出現(xiàn)在中小學(xué)階段，“空心病”的發(fā)生主要有兩種情況，都和家庭教育有關(guān)。

1、權(quán)威型的家庭

權(quán)威型家庭在大城市中產(chǎn)家庭比較常見，這些孩子從小的時(shí)間就被父母全部安排滿了。其實(shí)，這是成年人將自己的焦慮轉(zhuǎn)嫁給孩子，他們不能接受自己的孩子出錯(cuò)、走彎路，把全部的期待都放在孩子身上，就是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上所說的“雞娃”現(xiàn)象。

而這類孩子，因?yàn)槟挲g小，再加上父母的指揮甚至逼迫，可能不會去思考做這些事情的意義。但進(jìn)入青春期以后，孩子的抽象思維逐漸形成，他們開始思考人活著有什么意義、自己所做的事情有什么意義，當(dāng)找不到答案時(shí)，就會出現(xiàn)我們所說的“空心病”。

2、忽視型的家庭

忽視型家庭一般是低收入家庭，父母的精力基本都放在謀生上，甚至打多份工，只能給孩子最基本的生活，沒有多余的精力關(guān)注孩子內(nèi)心的想法和感受。

因?yàn)閹缀鯖]有其他的休閑方式，這類家庭的孩子往往容易沉迷于短視頻，期待獲取短時(shí)和及時(shí)的快樂，時(shí)間一長，其專注力會受到不良影響，文字閱讀能力也會大大削弱。他們往往不太會去思考人生的意義是什么，感受不到生活的意義以及生命的獨(dú)特價(jià)值，常常處于一種渾渾噩噩的狀態(tài)。

有“空心病”問題的孩子沒有仔細(xì)思考過自己的渴望，有什么樣的人生目標(biāo)和理想，因?yàn)榈谝环N家庭的孩子是家長已經(jīng)給預(yù)設(shè)好了，第二種家庭的孩子則完全是一種真空狀態(tài)。